Meseta (Toledo)
Atlántico (Muxía)
Mediterráneo (Cartagena)
Hemos procurado analizar estos paisajes, siguiendo las fases de análisis de fotografías marcadas por la profesora Alvárez. Para comparar alguno de estos paisajes con otros similares, o profundizar en los mismos, hemos utilizado Gloogle Eatrh.
De la observación de todos y el diálogo salieron muchos contenidos y modos de trabajar:
Se pueden trabajar la orientación (sombras, reflejos...), aspectos físicos (relieve, clima, hidrografía), elementos humanos (industria, urbanización, pesca...). Al mismo tiempo, señalaron algunos aspectos del Patrimonio Cultural: Alcázar, Iglesia de Nuestra Señora de la Barca, etc.
Se pueden realizar diálogos con los alumnos, excursiones, croquis, dibujos, dramatización de leyendas, etc.
Finalmente, vimos fotografías de otros paisajes que pueden ser trabajados con alumnos de Primaria.
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